ՏԱԹԵՎ ԳԻՏԱԿՐԹԱԿԱՆ ՀԱՄԱԼԻՐ
«ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԱԿԱՆ ՄԻՏՔ» ԱՄՍԱԳԻՐ (ISSN 1829-0213)
“TATEV” SCIENTIFIC EDUCATIONAL COMPLEX
"Pedagogical Thought" Journal
«Педагогическая мысль» журнал
2024 vol 2/No.1-2
ՖԻՆՆ ՈՒՍՈՒՑՉԻ ՊԱՏՐԱՍՏՄԱՆ ՊԱՅՄԱՆՆԵՐԸ
Շ․ ՀԱԿՈԲՅԱՆ
Ամփոփում
Սույն հոդվածում քննության են առնվում ուսուցիչների ընտրության, գնահատման, նրանց մանկավարժական զինանոցը նորարարական տեխնոլոգիաներով համալրելու որոշ հարցեր։ Բացահայտվում են ուսուցչի պատրաստման ֆիննական փորձի հիմնական առավելությունները, ուսուցչի պատրաստման գործոնները, մանկավարժական պայմանները, ուսուցչի ընտրության չափանիշները, զարգացման հիմնական փուլերը:
Բանալի բառեր` մասնագիտական որակավորում, հաղորդակցական հմտություններ, ակադեմիական կարողություն, ընտրության չափանիշ, նորարարական տեխնոլոգիա, կրթական տեխնոլոգիա, կրթության ատեստավորում։
Հոդվածը կարող եք ընթերցել այստեղ:
DOI 10.62028/18290213-1sf2024.33
УСЛОВИЯ ПОДГОТОВКИ ФИНСКОГО УЧИТЕЛЯ
Ш. Акобян
Аннотация
Выявлены тенденции внедрения образовательных реформ, в частности профессиональной подготовки учителя в Финландии, определены инновационные подходы к подготовке учителя.
Рассмотрены некоторые вопросы отбора, оценки преподавателей, пополнения их педагогического арсенала инновационными технологиями. Раскрыты основные преимущества финского опыта подготовки учителей, факторы подготовки учителей, педагогические условия, критерии отбора учителей, основные этапы ее развития.
Ключевые слова: профессиональная квалификация, коммуникативные способности, академические способности, критерии отбора, инновационные технологии, образовательные технологии, аттестация образования.
CONDITIONS FOR TRAINING A FINNISH TEACHER
Sh. Hakobyan
SUMMARY
The article identifies the trends in the implementation of educational reforms, in particular professional teacher training in Finland and the innovative approaches to teacher training.
It examines some issues of selection, evaluation of teachers, and replenishment of their pedagogical arsenal with innovative technologies. It reveals the main advantages of the Finnish experience of teacher training, teacher training factors, pedagogical conditions, teacher selection criteria, main stages of its development.
Keywords: professional qualification, communication skills, academic ability, selection criteria, innovative technology, educational technology, education certification