Դասագրքի երկրորդ մասին համապատասխան ստեղծվել են երկու աշխատանքային տետրեր, որոնք կօգնեն ուսուցչին դասաժամն օգտագործել առավել արդյունավետ՝ ժամանակ տրամադրելով ոչ միայն գրելու, այլև մտածելու, վերլուծելու, դատողություններ կատարելու կարողությունների ձևավորմանը։
