ՀՐԱՏԱՐԱԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ
ՀԵՂԻՆԱԿՆԵՐ
ՀՈԴՎԱԾՆԵՐ
ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ԲԱԺԻՆ
ՄԵՆՔ
ՀԱՄԱԳՈՐԾԱԿՑՈՒԹՅՈՒՆ
ARM
RUS
ENG
0
ARM
RUS
ENG
ՀՐԱՏԱՐԱԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ
ՀԵՂԻՆԱԿՆԵՐ
Հեղինակներ
Նկարազարդողներ
Թարգմանիչներ
ՀՈԴՎԱԾՆԵՐ
ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ԲԱԺԻՆ
Մաթեմատիկահեն կրթություն․ Սոկրատ Մկրտչյանի հեղինակային ծրագիր, 2026
Ուսումնական գրականություն
«Մանկավարժական միտք» ամսագիր
Ուսումնական բաժնի հեղինակներ
ՄԵՆՔ
Զանգակ հրատարակչություն
Զանգակ տպարան
Զանգակ մե՜ծ ընտանիք
Հաճախ տրվող հարցեր
Միջոցառումներ
Ժամանակագրություն
Կարիերա
Կապ
ՀԱՄԱԳՈՐԾԱԿՑՈՒԹՅՈՒՆ
Մաթեմատիկահեն կրթություն․ Սոկրատ Մկրտչյանի հեղինակային ծրագիր, 2026
Ուսումնական գրականություն
«Մանկավարժական միտք» ամսագիր
Ուսումնական բաժնի հեղինակներ
Միջոցառումներ
Ծրագրի մասին
Որտեղ գտնել գրքերը
Հեղինակներ
Նկարազարդողներ
Թարգմանիչներ
Զանգակ հրատարակչություն
Զանգակ տպարան
Զանգակ մե՜ծ ընտանիք
Հաճախ տրվող հարցեր
Միջոցառումներ
Ժամանակագրություն
Կարիերա
Կապ
Զամբյուղ
Անուն
Ազգանուն
Էլ. հասցե
Հեռախոսահամար
Կազմակերպություն
Ուղարկել
Loading...
Մարիա Սադոյան
Լեզվի ոգին լավագույն կերպով արտահայտում են անթարգմանելի դարձվածքները:
Հրատարակություններ
Կենսագրություն
Հոդվածներ
Զրույց Իեն Մըքյուենի հետ
Բրայոնին խորհում է, որ սխալ է թույլ տվել երևակայության մեջ, և նրա քավությունն էր իր ողջ կյանքի ընթացքում այս վեպի սևագրեր գրելը: Մենք հենց նոր կարդացինք վերջին տարբերակը, որտեղ նա արմատապես փոխել է փաստերը...
Խալեդ Հոսեյնիի վերջին տեքստը
Բայց մակընթացության աղմուկի միջից ես լսում եմ մորդ ձայնը, որ շշնջում է ականջիս. «Ա՜խ, բայց եթե տեսնեին, սիրելի՛ս, նույնիսկ քո տեսածի կեսը: Եթե միայն տեսնեին: Անշուշտ ավելի բարի խոսքեր կասեին»:
Գրող ծնվո՞ւմ են, թե՞ դառնում
Ջեք Քերուեքը՝ տաղանդի և հանճարի կարևոր տարբերության մասին
Օդապարուկ թռցնողը. գրքի հրատարակության քսանամյակի առթիվ
Իմ դեմ ուղղված մեղադրանքը ավելի շուտ «աղբը տնից հանելու» մեջ էր, այսինքն՝ ինչո՞ւ պետք է աշխարհին ցույց տայի աֆղանական կյանքի բացասական կողմերը: Անշուշտ, դա երբեք իմ մտադրությունը չի եղել: Ես սադրիչ չեմ:
Բաժանորդագրվիր մեր նորություններին
Բաժանորդագրվել
Loading...